+7 (499) 450-27-68
+7 (800) 550-11-94

info@motivation-shop.ru

      

Игрушка "Ящик с фруктами" 75172-0079

Игрушка "Ящик с фруктами" 75172-0079

1 450 руб.
1450

Набор «Ящик с фруктами» - это семь деревянных овощей, помещенных в коробку. Все детали крупные, удобные для детской руки. Фрукты покрыты яркими гипоаллергенными красками, они гладкие на ощупь и не оставляют заноз. Каждый фрукт состоит из нескольких частей, скрепленных между собой липучкой. К игре прилагаются разделочная доска и нож. Кусочки фруктов «отрезаются» безопасным деревянным ножом с легким треском, и этот приятный звук делает процесс еще реалистичнее и занимательнее для ребенка.

Логопед и психолог центра «Территория речи» составили подборки игр для набора «Ящик с фруктами». Развивающие игры помогут малышу освоить новые двигательные и познавательные навыки. Открывайте приложение и начинайте играть!

Как развить мелкую моторику?

открыть список игр
X

Игра с набором «Ящик с фруктами» не только увлекательна, но и очень полезна для развития ребенка. Она развивает сразу несколько функций: мелкую моторику, координацию движений, наглядно-действенное мышление; обогащает словарный запас, учит ребенка выделять часть из целого и собирать целый предмет из нескольких элементов.

Разделите один фрукт на несколько частей и попросите малыша собрать его. Сначала вам нужно будет помогать ребенку находить подходящие детали и прикреплять их на свое место. Оказывайте как можно больше помощи, чтобы все получалось, чтобы ребенок чувствовал себя успешным. Со временем уменьшайте физические подсказки, но продолжайте подсказывать, а затем убирайте и подсказки, чтобы ребенок уже самостоятельно отыскивал и прикреплял детали.

Научите ребенка разрезать игрушку-фрукт на несколько частей, в одной руке удерживая нож, а другой - фиксируя продукт. Первое время можно играть в игру «рука в руке» с мамой, постепенно уменьшая помощь. Отрезанные части можно убирать с доски ножом в коробочку - тарелку для салата. Когда ребенок приготовит салат, «угостите» им все игрушки малыша.

Научите ребенка брать кусочки ложкой и носить на все более далекие расстояния. Этого можно добиться, постепенно убирая игрушки, которые нужно «покормить», все дальше от ребенка. Удерживая предмет на ложке во время ходьбы, малыш будет развивать внимание и координацию движений.

Перемешайте между собой все части фруктов и попросите ребенка собрать сначала один, а потом другой продукт. Такое задание научит его сосредотачиваться и подбирать подобные друг другу предметы: это тренирует в игровой форме навык сортировки и группировки предметов.

Как запустить речь?

открыть список игр
X

Процесс запуска речи должен происходить в высокоэмоциональной ситуации. Красочный набор «Ящик с овощами», которые так весело разрезать, придется для этого как нельзя кстати.

Разделите один фрукт на несколько частей и попросите малыша собрать его. Оказывайте как можно больше помощи, чтобы все получалось и ребенок чувствовал себя успешным. Со временем уменьшайте физическую помощь. Каждый раз, когда малыш ставит деталь в нужное место, эмоционально восклицайте: «Оп!». Когда ребенок привыкнет к игре, сделайте паузу после того, как он выполнит действие. Вполне возможно, что ваш малыш «на эмоциях» повторит привычное восклицание «Оп!».

Научите ребенка разрезать игрушку на несколько частей. Каждый раз, когда кусочек падает в коробку, восклицайте: «Бах!». Когда ребенок привыкнет к игре, сделайте паузу после того, как он выполнит действие. Вполне возможно, что малыш «на эмоциях» повторит привычное восклицание «Бах!». Если этого не происходит, попробуйте не только проговаривать слог, но и подобрать какой-то яркий жест к восклицанию. Побуждайте ребенка сначала повторять жест, а за ним и звук.

Научите ребенка «угощать» кусочками фруктов любимые игрушки. Каждый раз, когда ребенок дает еду игрушке, восклицайте: «Ам!». Когда ребенок привыкнет к игре, сделайте паузу после того, как он выполнит действие. Вполне возможно, что малыш «на эмоциях» повторит привычное восклицание «Ам!».

Попросите малыша собрать той или иной фрукт. На его глазах спрячьте последний кусочек и эмоционально, выразительно спросите: «Где?». Повторяйте игру снова и снова, но постепенно передавайте инициативу ребенку. Помогайте себе не только словами, но и жестами. Вполне возможно, что ребенок сначала повторит ваш жест, а потом - слово.

Помните! Для того, чтобы малыш начал повторять звуки, необходима высокоэмоциональная ситуация, выразительное восклицание и сопровождающий его жест. Подключайтесь к игре малыша, сопровождая ее звуками и жестами. Ребенок отрезает ножом апельсин? Сядьте рядом и, выполняя «режущее» движение рукой, говорите: «ЖЖЖ!». Начните кидать кусочки в кастрюлю, изобразите рукой «бросок» и восклицайте: «Бац!». Задавайте ребенку вопросы: «Как мы кидаем кусочки?», «А как мы отрезаем овощи?», побуждая его сначала показывать жест, а потом подключать звук.

 

С этим товаром покупают также